domingo, 9 de marzo de 2014

Inteligencia Emocional aplicada a las Escuelas. Aportaciones neurocientíficas


Aprender a controlar las emociones negativas para que no incidan en la capacidad de aprendizaje de los niñ@s.
Métodos contemplativos para evitar la dispersión y fomentar la Atención, primer elemento de la cognición.